教师篇
小泊头镇中心小学田荣宪
我读《西游记》
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”这四句话写的便是四大名著。这四本书中，家喻户晓、耳熟能详的大概就是《西游记》了。
真正静下心来读《西游记》，这是第一次，因为是师生共读，所以要读得更加用心。《西游记》这部巨著以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒等艺术形象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公。他有无穷的本领，具有无畏和反抗精神。在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。与一切困难敢斗，决不退缩低头，对唐僧忠心耿耿，一路保护师傅，是个讨人喜欢的角色。猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然喜欢拔弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅也别无二心。所以令读者不但不觉得讨厌他，还觉得它有几分可爱之处。沙和尚淳朴憨厚，从电视剧里他喊“大师兄”那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不像孙悟空那么好动调皮，也不像猪八戒那样好吃懒做，总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨。师傅唐僧勤敏好学，悟性极高，他诚实善良一心向佛，但胆小怕事，鉴别能力差。且然没有高强的武艺，但有毅力，绝不半途而废，不达目的罢休。
在学习中，我们要做为了实现目标笃定前行的“唐僧”，在班级建设中，我们要做敢作敢当、能出谋划策的“孙悟空”，或者做平时看起来没什么用，但在关键时刻也是能力挽狂澜的“猪八戒”，实在想保持低调那就做默默奉献的“沙僧”。
《西游记》可谓字字珠玑，值得细细品读！
教师篇
小泊头镇第二小学王岩岩
化茧成蝶
最近和班里孩子一起看了一本课外读物——《西游记》，虽然影视作品已经看了无数遍，但每一次都受益非浅。《西游记》是我国优秀的古典文学名著之一，至今仍广为流传，其中的精彩故事都百看不厌。虽然书中有一些学生们看不大懂的地方，但这并没有减弱我们对《西游记》的喜爱之情。
《西游记》塑造的四个鲜明的人物他们各有特点，性格各不相同，孙悟空可谓是全书中最光辉的形象。"大闹天宫"在重重困难之前顽强不屈，随机应机，也许同学们都被他的英雄形象所吸引，但我却
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