「本文来源：威海晚报」
医院的临床带教是一门值得深究的学问，如何带领刚入门的“萌新”成为独当一面的“大侠”，经过多年实践与摸索，市妇幼保健院妇二科副护士长王新妮自有一套带教绝技。
实习生害怕打针老师“问诊把脉”
迎接新入科实习学生的第一天，作为总带教老师，王新妮一大早便来到了科室门口。分配任务结束后，敏感的王新妮发现实习学生小刘情绪低落，欲言又止。
“小刘你怎么了？是哪里不舒服吗？”王新妮轻拍了一下她的肩膀问，小刘吞吞吐吐地说自己没事。带新人很有经验的王新妮知道，小刘可能存在心理方面的困惑，在她的鼓励下，小刘说出了自己的心声：“老师，我觉得我不太适合做护士。”
在征得小刘同意后，王新妮带她来到办公室，给她倒了一杯温水，嘱咐她喝口水放松，然后温柔地开口询问原因。小刘说，她怕给人打针，从学校真人操作到岗前真人陪练，就没有穿刺成功过。
“你的静脉输液考试得了95分，很不错啊！”其实，王新妮早早地就认真了解了这批实习学生的资料，拿出小刘的实习考核评分表表扬她，但小刘还是没有信心，认为实习时是模拟人，不会感觉到疼。“如果实操时我没有穿刺成功，病患会不会嫌弃我？”小刘怯怯地说，只要一给真人打针她就害怕，拿针的手就发抖，浑身冒冷汗。
原来如此，一番深聊之下，王新妮知道小刘的技术没有问题，打退堂鼓是对自己没信心，不敢面对真人操作，怕被嫌弃。只有消除小刘内心的胆怯，帮助她树立信心，才能顺利开始实习生活。
悉心教导解心结树信念战胜自我
“既然害怕，当初为什么选择了护理专业呢？”面对王新妮的询问，原本一脸沮丧的小刘脸上焕发出光采：“当然是为治病救人！”激发了热情，王新妮以温柔前辈的手，牵着小刘回顾自己确立理想的初衷。
说起自己的初心，小刘说，姑姑就是一名护士，还是年非典山东第一批志愿者。深聊中，小刘想到了姑姑在护理非典患者时，也会面临各种难题。王新妮又引导她思考，是什么支持她的姑姑去克服这些困难，小刘不假思索地说：“当然是护士的职责，治病救人是医护人员的天职，在疾病面前，我们是不怕困难的，还要冲锋陷阵呢！”
在王新妮的循循善诱下，小刘明白了，想做到跟姑姑一样优秀，就要把技术练好，先战胜眼前的困难，战胜手抖、害怕、浑身冒汗。
“老师，我觉得我可以挑战给真人静脉输液，战胜这些困难。您能不能陪在身边指导我？”在王新妮的陪伴下，小刘来到病房为患者输液。真开始操作，小刘拿针的手又开始抖了。王新妮在旁边鼓励她，想想操作要领，相信自己肯定能行，病人也给小刘鼓励。只见小刘屏住呼吸，稳住手，慢慢穿透皮肤向前送针。见到回血时，小刘深呼一口气，贴好最后一块胶布，她终于露出了一丝微笑。
走出病房，王新妮跟小刘交流了穿刺过程中存在的问题，小刘再次坚定了目标，相信自己会成为一名合格的护士。在之后的实习中，她不断锤炼技术，克服心理障碍。
如今，这个小插曲已经成为激励小刘前行的“催化剂”，不论是静脉输液、肌肉注射还是导尿，她都能够出色完成，病房里时常听到病患对小刘的夸奖和认可。
教之有道，则人才济济。像王新妮一样，市妇幼保健院的众多带教老师都深知，很多时候不是学生能力不足，而是教学的方法不对路。正是带教老师们的爱心、耐心和包容，潜移默化地影响着实习生对“南丁格尔”的含义有了更加深刻的理解，也为他们今后走上护理岗位奠定扎实的理论基础，养成良好的工作习惯。
威海晚报记者张玉婷通讯员谭雅琴
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/9227.html
