各位同学大家好。11、12月份即将来临，我要在这里谈一谈11、12月份如何学习。因为最近我听到同学们有两类问题：
第一类问题：老师，请提前说一下11-12月份凯程的课程安排，我好做相应的学习计划。
第二类问题：老师，我觉得我有很多东西都没有学好，我情绪很低落，我决定不想考了。
1败就要败在考场上，不要败在自己的心理上。
我首先想说，我希望同学们能够坚持住，你都已经走完了长征80%的路程，最后两个月还有什么坚持不下去？你总觉得自己学习没有进入到一个很尽善尽美的状态，可是学习本身永远都无法达到尽善尽美的状态。
所谓学海无涯苦作舟，那就是你到考前的那几天，也依然觉得还有很多东西没有做完，哪怕把考研时间再延长两个月、三个月，甚至延长一年，你也依旧觉得快到考前了，还有很多东西没有梳理完，这种状态是正常的。
如果一个学生说，老师，我觉得我学的已经特别好了，静待考试，TA的学习一定有问题。
如果一个学生说老师，我觉得我还有很多东西没有弄完，还没有达到自己很好的状态，我往往觉得这个学生有可能考上，因为真正学进去的学生才能感受到我没有完成。
所谓量变达到质变，真正产生质变的过程就在11-12月份，因为很多同学进入11月份之前，只背了1-2遍书，当然还有很多东西记的不是那么好，你真的需要用回忆法再进行一轮，而这一轮使很多应届生直接会超越往届生，并且在学习一轮的时候，你就感觉很多东西大体记得差不多了，会更有信心，你真的就是在冲破黎明前的最后一点迷雾，就能够看到上升的太阳了，请坚持住。
最后我想说，败就要败在考场上，不要败在自己的心理上，哪怕你觉得你学的不好，请让阅卷老师告诉你，你学的不好，你没有必要自己觉得自己学的不好，提前就让自己打退堂鼓。年轻人要经得起点敲打，要经得起人们生活当中的挫折以及困难。
所有的同学无论如何都不要因为自己学的好与不好而退出，两个月坚持下去，既然参与了考研，我们就坚持到底，可能我们分数考得没有那么高，但是也因为运气或者其他原因我们考进去了，每一年我都有、、甚至有的学生考进去的，我们要的不是满分，不是尽善尽美。
2接下来我该怎么学?
我先给大家做了一个计划，进入这个阶段有两类学生:
第一类学生：前面已经学过两轮了，觉得后面学习可以速度越来越快。
我提醒你用回忆法学习，回忆法的好处就是不是你先看到提示词儿再来背书和完善，而是你直接闭上眼睛回忆之前，你在这一章学了什么，你能回忆到更细节的地方就更好了，哪里回忆不起来再来看书，这样可以很好的达到一个查缺补漏的作用。这位同学请使用我的学习计划（一）。
根据学习计划（一）的时间安排来说，一个周一轮，这些同学从11月1号一12月5号将有5周，这5周每一周学习一个科目。
学习计划（一）↓↓
专硕的同学，你可以同步把每一周要学的专硕的内容打散到每一周去，如果你的专业课二就只有1-2本书，你可以把它放在其他学硕学生学教研的时候，那一周你来学你的专业课二，接下来你进入12月份，距离考前还有三周。
12月6号一12月22号，建议你学习中外教育史回顾重点。
12月13号一12月19号，建议你回顾教心和教研的重点。
12月20号一12月25号，建议回顾教育学原理的重点。
这样，你在12月份临近考前的大概三周里面又能把这些科目兼顾一遍，同时专业课二的学生要把你的专业课二打散到每一周里面去。
第二类学生：前面就背了一遍，开始学的时间晚。
我给你另外一个计划，所谓学的遍数多不如学的踏实。请这些同学来看我的学习计划（二），我从10月份起每10天学一个科目，11月1号一12月20号，10天过一个科目，你还将近有50天的学习计划，而且12月21号到12月25号，也就是考前4天的时间，我希望你在这4天时间里面，把老师说的各科重点知识过一过，回忆一下。
学习计划（二）↓↓
那么凡是学的晚的学生，之前学习还觉得有很多东西没记住的学生，你直接一周学完一轮的方案好不好呢？如果你能试用下来也行，如果你适用不下来，你不如用我每10天学一科的方案，因为它适合你，因为学的扎实。
我把两个学习计划给大家了，大家还可以在我这个计划上做自己的相应调整。
需要注意：
第一类学生：对于一个之前学了两轮的学生，进入11、12月份不要只抓重点，你能做全面的无死角学习，就要做全面的无死角学习，不要听一些机构瞎说，只学重点，如果说你能全面就全面。
第二类学生：自我感觉自己学得不够好，甚至还觉得学得很糟糕，但是自己还是对今年的考试充满期待。
对这部分同学来讲，你想全面无死角学习，时间是不够的，对你来讲要首先保证重点的知识先学会，因为它们的出题概率要更大一些，其他非重点地方不是不出题，我们尽可能的确保自己把出题概率高的东西先给学会。
我已经把这两类考生的需求给说清楚了，这个时候同学们会说，老师你能不能说说凯程冲刺阶段的课程，看看有没有什么我需要的。
冲刺班来啦！
下面我就给大家介绍凯程的冲刺课程安排。
3冲刺课程的内容安排。
冲刺课程有两类，第一类叫做冲刺串讲课，第二类叫做冲刺热点课。
冲刺串讲课：
重心是要把每个章节的框架以及重点知识串讲给大家。哪怕是全面学习的学生，也觉得老师我需要知道一下重点，让我更加明确一下重点，保证重点一定要会。
还有很多学习达不到火候的学生，更需要靠重点让自己把主要的内容先学完，于是我们要给大家来进行讲解，凯程的串讲班有四个特色。
☆第一个特色
我会用凯程惯用的框架式方法，把每一章的框架讲清楚，然后再把这一章里面的重点题挑出来，就以名词的格式、简答题的格式、分析题的格式讲给大家，我认为学生是有必要去记一下名词的，因为你大量的选择题都在名词里面，而且这个名词是可以转化成辨析。
☆第二个特色
每一个重点知识点都已经以题的方式写出来，如下图所示，大家可以看到，一个名词解释的答题格式以及大概的答题分量，一个简答和分析题答题分量都完整的呈现，我们力求分析题的答题量差不多就是你最终考场上所要写的量。
知识点以答题格式呈现↓↓
☆第三个特色
在课堂上进入一个章节会适当的做一点拓展，把一些稍微难一点的分析题再加到课程当中进行说明，这样的话又能够让大家对这样稍微难一点的题有一个练习，不论是我还是高歌老师的课程，都有这样的准备。
☆第四特色
大家可以看一下冲刺班的讲义，即《考前必背题》，必背题最开始就是由凯程老师来做的必备多少题，是凯程的原创。
《考前必背题》封面图↓↓
自从凯程做了这样的原创，现在各家机构都在风靡进行学习和模仿，那就让别人模仿，我们还有更多要创新的东西，创新的地方在于每道题具体要怎么答、是不是写的够清楚、明确逻辑性，包括分条分点是不是明晰，方便大家记忆。
因为宝宝们已经学了这么久，眼睛其实已经很疲惫了，如果我们采用资料彩印的方式，大家可以看到不同颜色作为视觉调节，学起来会更带劲。
此外，我们会用标注颜色的地方告诉你关键词关键句不要忽略，我相信你们一定会喜欢凯程的《考前必背题》。
冲刺班的PPT和去年相比，有大幅度的调整，我们争取在每一个学科的必背题上给多一些，这个“多”不是说量很大，而是适中，让同学们学的时候尽可能覆盖重要知识点。
来看一看关于《考前必背题》的目录，这个样图你们可能会喜欢。
《考前必背题》目录↓↓
冲刺热点课：
我们把所有热点材料也都以彩印的形式做出来了，我觉得今年的热点班会比去年做得更好。
去年我一共讲了15个热点，15个热点在各个学硕、专硕的学校都有出题，总之我讲的热点我发现都被用到了，我很高兴，我觉得只要同学们当时上课听了一下讲解，考试都不成问题。
而且去年还有很多学生说，老师，真的要听你讲的热点班，听一下热点，感觉教学原理更能灵活使用，关键是在考场上有时候碰到了差不多相似的原题，特别开心。
去年还有一个学生让我特别感动，TA说听了老师的热点班，感觉就好像农村通上了网线一样，我那时候才感觉到现在的青年有多想获得这种与实际相联系的知识，所以我们要把热点做好。
今年我找了19个热点，大家可能会说老师我背不完，在11月份初，我们每一周讲一点热点，目的就是说要让大家开始学习热点，慢慢的去听课，去感知。
☆热点认知误区
关于热点的学习，同学们有一些误区，有同学说热点就是文件，不能是所有的文件，而是重点文件，而且热点绝不是去背文件，热点除了文件，还有其他社会上引起舆论
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