很多家长平时陪伴孩子成长的过程中都遇到了这样的情况：
孩子不敢上台发言；
不敢尝试自己没做过的事情；
不思考难题，等着家长回来教；
......
当畏难成为一种习惯，孩子的学习和成长都会受限，容易缺乏自信、心理脆弱、懒于思考、能力得不到锻炼，学习也会越来越差。
孩子为什么会有畏难情绪？当孩子出现这样的情绪，我们该怎么帮助孩子呢？我们一起来看看吧！
为什么孩子会畏难呢？原因通常有四点：、任务太难
目标太高、任务太难，孩子能力达不到，怎么尝试都不行，就会产生一种深深的无力感，心理学中称为“习得性无助”。
2、缺少成功的体验
孩子缺少独立做各种事情、尝试和探索的机会，学习上又依赖父母，没有养成独立思考的习惯，因此他没有或很少有靠自己的力量独立做成某件事的成功体验，自我效能感差，没有建立起稳固的自信心。
3、总是被否定
家长总是否定孩子或者贴一些负面的标签，这会打消孩子尝试和探索的积极性，也会破坏孩子的自信心，让他变得怯懦、自卑、缺乏面对困难和挑战的勇气。
4、家长表扬太多
孩子为了保持那个“聪明”、“优秀”的形象，害怕自己表现不好或失败，自己忍不住否定自己，所以不敢尝试有挑战性的事情。
培养孩子不畏难：学会接纳孩子畏难情绪在孩子表现出畏难情绪时，很多家长会否定孩子的感受、甚至批评孩子：
“这有什么难的？”
“你看我做的，不是很容易吗？”
“你怎么这么胆小！”
大人眼中和孩子眼中的困难是不一样的，作为家长，不能站在自己的视角去评判孩子，要多站在孩子的立场，体会他的感受和心情。
在孩子不敢尝试，不愿意做的时候，首先应该接纳孩子的情绪，而不是勉强孩子一定要做。
先表达理解，再给孩子安全感和支持，站在孩子这边。父母每一次的接纳和鼓励，会让孩子获得一种积极的情感体验，每当遇到困难和挑战时，更有勇气和信心。
培养孩子不畏难：告诉孩子，失败不可怕在成功发明灯泡之前，爱迪生足足失败了次。有人挖苦他，已经失败了那么多次。
但是爱迪生听后都会笑说，“不，我已经成功发现，有种不适合做灯丝的材料。”正如他所说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”
日常生活中，父母要教育孩子不要把成败看得太重要。孩子成功了，要奖励；孩子失败了，也要奖励。肯定他们的努力，同时要鼓励他们从失败中吸取经验。
培养孩子不畏难：适度降低难度，拆解任务很多时候，我们觉得做一件事困难，是因为它太复杂庞大，所以我们无从入手。
对于孩子来说也是一样的，他们会有压迫感，本能地抵触不想去做。
爸爸妈妈可以适当降低难度或者拆分任务，让孩子不用花费多大功夫就能完成。
有时候，换个角度思考问题，家长和孩子就都能得到成长。
正确引导孩子积极应对畏难情绪，不要害怕孩子犯错，多鼓励孩子在错误中收获经验，思考解决问题的方法，这样孩子才能不断提升能力，成为更好的自己。
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