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学游泳
苏州工业园区星海小学四（6）班武鑫涛
指导老师：胡修喜
武鑫涛
一年一度的三伏天又来啦，酷暑难耐，最适合游泳了。看着水池中嬉戏玩耍的小朋友们，作为旱鸭子的我实在羡慕，立即给自己制定了一项夏日计划——学游泳。
第一节课，看着泳池，我犯了难，我可不会游泳，怎么敢下水呀。我忐忑地绕着泳池走了一圈又一圈，发现有深水区和浅水区，与我差不多大的小朋友在浅水区，脚可以够到池底。我鼓起勇气下了水，哈哈，这水只到我的肩膀下面呢，这才放心了。
教练来了，他看我主动下了水，给我竖起了大拇指，接着我们开始正式的游泳课了。教练让我先试着换气，他让我先用嘴巴吸一口气，然后把头放到水里，再用鼻子吐气，最后把头抬起来。刚开始，我只能断断续续地做，经过数十次地练习，慢慢地，我可以连续做了。我心想着，游泳训练挺简单呀！
在初步学会换气后，教练让我进行第二步，试着在水里漂浮起来。我心里打起了退堂鼓，换气是站着练的，没什么危险。这要我直接水里浮起来，那我可不敢呀！我趁教练与另一位同学指导时，慢慢地挪动了步伐，想悄悄溜了，游泳可太难了。没想到教练立刻看出了我的心思，告诉我，抓着浮板不会有问题的。见我还是不敢，他再三保证，让我放心，我浮起时他会托着，我这才不情不愿地接过了浮板。教练托着我的肚子，我抓着浮板，努力放松全身，我的腿部竟然慢慢地浮了起来。最后教练松开了手，我发现自己仍然漂浮在水面，这可太神奇了！
我们对于不熟悉的环境、事物会有抗拒心理，所以不会游泳时，我们会对水有恐惧感。但我相信天下无难事，只怕有心人，虽然我还只是个刚刚开始学游泳的小麻瓜，但只要勤加练习，我肯定能学会。
五官
苏州大学实验学校五（6）班刘敬言
指导老师：常玉
刘敬言
我们每个人，都随时随地，随身带着自己的五官，永不离身。脸上的五官，各有不同地姿态，各具不同的性格，名有所长各有所短。
嘴巴在五官中“海拔”最低，但却像个不折不扣的“大清官”，吃大餐时不管肚子怎么唱“空城计”都不管用，必须要请嘴来进食。嘴巴则一丝不苟地咀嚼，然后大公无私地将食物送进胃，不占一点儿小便宜，你说他公不公道？除此之外他还可以配合声带发声。
要说五官中地位最优，长相最挺拔的那就非鼻子莫属了，他居于脸部中央，眼睛、耳朵贴身左右，像刘备左右的诸葛亮、张飞、关羽一样片刻不离，虽然养尊处优，但他工作一刻也不耽误，呼吸闻气味全靠他。主人睡觉时，他依然默默无闻地工作，一刻也不停下。
耳朵在五官中长得偏远，位于两个太阳穴下方，他工作不如鼻子勤劳，却比鼻子重要。例如上课，叫他专心听课，英语考听力叫他用心听听力，欣赏音乐时也要请上他，让他将声音拼命传给主人，但人们最爱护的却不是他。
五官中最美丽，工作也最多的就是眼睛了!但五官中他也最弱小，东西接近他，他会躲在睫毛下，进了沙土他也会十分难受，不停眨着眼，其至会肿胀变得通红。你可不要以为他是个无用的“花瓶”。上课时，他要看老师板书；旅游时，他要去欣常风景；要走路了，叫他观察四周；要学习了，叫他扫视题目......眼睛是心灵的窗户，如果没了眼睛，我们的世界将会一片黑暗，人们将无法欣赏这五彩斑斓的世界。
常与眼睛合作的是眉毛。但他也是眼睛的小跟班，能力薄弱也无过于他，他只能站在眼睛上，扬起，紧锁来表达主人的情绪，但他也有被重用的时候。京剧演员不是常戴着脸谱吗？那脸谱盖上了面部，唯留下来的就是眉毛，京剧中演员就靠他让京剧更生动，激昂时他扬起，沉重时他落下。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他只是眼睛的附庸。
这就是我对五官的看法，但是说到底，嘴巴，鼻子，耳朵，眼睛，眉毛这些五官只有团结一致才能发挥最大的作用。
夏日趣事
苏州学府实验小学校五（6）班郝依涵
指导老师：金丽琴
郝依涵
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”盛夏之声的主唱必须是蝉，我的夏天也绝对少不了蝉鸣。
骄阳像个大火球，把地面烤得滚烫。兴奋的知了不停地发出亢奋的鸣叫声，仿佛在宣告着夏天的来临。
我慵懒地躺在床上，思考着如何度过这个炎热的一天。妈妈悄悄走进房间，拍着我的肩膀说:“要不要和姐姐们一起去小树林收集知了壳？”我“扑通”从床上一下子跳起来，迫不及待地去换鞋子。
沿着乡间小径往树林深处走，一步一步靠近清脆又嘹亮的知了声。知了们在树上或草丛中留下了它们褪下的旧衣服。我小心翼翼地捡起这些轻巧而精致的壳，它们的质地是那么细腻丝滑。
突然，我的目光被一只金蝉吸引住了：金蝉正在蜕变。我屏息凝视，眼睛都不敢眨一下，生怕错过这一些奇妙的瞬间。
只见蝉的外皮开始沿着背部的中心线裂开，先探出头，再探出身子。但它的尾巴仍卡在壳内，怎么办？
我想伸手帮帮它，妈妈阻止了我，示意我耐心观察。于是，我捏紧拳头，默默为它加油助威。
不一会儿，金蝉翻了个跟头，让头朝下，透明的翅膀努力向外挣脱。接着，它再次翻身，终于将尾巴从壳里解放出来。姐姐开始科普：“脱壳前，它叫蝉。脱了壳，它就叫知了。它的壳还可以用作药材呢！”
多么神奇的蜕变啊！这小小的身躯，看着不堪一击，却蕴含着巨大的力量。稍作休整，它便开始激昂地高歌。
回到家后，我们把收集的知了壳卖给专门收购的人家，再用换来的钱买了几瓶橙子味的芬达。
傍晚，我和姐姐们茗着橙子味的芬达，茗到了夏日最美好的那一抹清凉。于是又忆起换来芬达的蝉壳，金蝉脱壳那一幕……
窗外蝉鸣依旧炽热，蝉鸣中夏天依旧炙热！夏日捡蝉壳真的很有趣！
抓蚂蚱太有趣了
苏州学府实验小学校六（6）班汪子健
辅导老师：金丽琴
汪子健
“哎呀，这边有一只！”“我这边也有一只！”“抓住了，抓住了！”……欢快又吵闹的声音打破了公主湖畔草地的静谧，一群来自苏州的小伙伴组成的“捉蚂蚱的小分队”在行动呢！
在这次内蒙古行程中，最有趣的就是那天的捉蚂蚱。
刚到内蒙古草地上，随处可见蚂蚱便吸引了我们。在牛粪，马粪的滋润下，这里的蚂蚱不仅多，而且特别肥！壮实的蚂蚱在草原上狂欢劲舞，它们像身披碧绿演出服的精灵，忽闪的大眼睛似乎在对同伴放电，六只脚不停地跳来蹦去。也有些蚂蚱身着褐色外衣，看上去稍微年长些，但它们老当益壮，忽上忽下，忽左忽右，它们的舞姿也充满了活力。
大人们忙着欣赏草原风景，我们小朋友也不能闲着呀。我提议：“我们来抓蚂蚱吧！”一拍即合，很快成立了“捉蚂蚱小分队”。
豆豆在开透气孔时，家宝已经抓到一只，听说家宝从小捉蝈蝈，蚂蚱，所以他已经是抓昆虫的能手了。他很快就逮到了一只，我们把第一个“猎物”小心翼翼地放进了瓶里。
我发现身瓶子旁又来了一只蚂蚱。它上蹿下跳地向我挑衅，似乎想要救出它的同伴。“看我怎么收拾你！我俯下身子伸出手猛一扑，满以为一举擒获，谁知这狡猾的家伙从我的手指缝里悄悄蹦走了。
身旁的家宝嘀咕道：“小小蚂蚱，看你往哪里跑！”他两只手紧密地合拢，严严实实地捂紧一簇草丛，“嘘，它在我手心里跳呢！”家宝小声地说，他缓缓腾出一只手，轻轻捏一捏，嘿！又抓到了一只！我们都惊讶了，他的身手太敏捷了！
家宝把他的“三要一不要”秘诀毫无保留地传授给了我们：
一要轻快；遇见蚂蚱追赶脚步要轻快；
二要敏捷：出手要迅速，双手合拢不让蚂蚱有缝可钻；
三要精准：要用触觉感受蚂蚱准确的位置，再用手指牢牢捏住它；
四不要傻追：不要紧盯一只蚂蚱不放，要灵活出击；
于是，我们根据抓昆虫能手家宝传授的“三要一不要”秘诀开始行动。在大家的共同努力下，“抓蚂蚱小分队”不一会就收获了40多只蚂蚱，但是我们最终把它们又放回了草原，毕竟草原是它们赖以生存的家！
捉蚂蚱太有趣了！我第一次觉得在大自然里玩耍远远比玩电子产品、拼乐高有趣得多！果然，三人行必有我师焉！大自然更是一本有趣的书！读万卷书，行万里路，大自然教会我们做有趣又真实的自己！
舟山海军营记
苏州市吴中区一箭河实验小学二（2）班周力行
指导老师：张候进
周力行
这天早晨，爸爸妈妈把我送上去往舟山的大巴车，我透过车窗向爸爸妈妈挥手告别，开启了期盼已久的夏令营生活。
经过漫长的车程，我们终于到达了营地。换好海军服，老师把我们分成柠檬班和杨梅班，带着我们去沙滩了。蓝蓝的海水调皮地舔舐着我们的小脚丫，一朵朵小浪花在海水中跳跃，溅起水花，冰冰凉凉的，真舒服！
“柠檬班，草莓班，我们来玩打水仗了！”一听到这个消息，大家蜂拥而上，纷纷挑选自己的“武器”。我选了一把水枪，兴奋地跑到海边灌水，可在水枪还没灌满的时候，我就听到“滋——”的一声，接着衣服顿时湿了一大片。我不甘示弱，抬起水枪向对方“开火”。接着就是一场“混战”，我身手灵活，一会躲开攻击，一会在队友的掩护下射击。大家你追我赶，玩得不亦乐乎，等到太阳落山才结束。衣服全湿透了，但我们都很开心。
接下来的几天里，我亲手制作了海盐，参加了沙滩足球比赛，当了一回“渔民”出海捕鱼，还在篝火晚会上表演了才艺……
五天四晚的夏令营很快就结束了。这段时间里，我收获了很多知识，学会了不少本领，也留下了一段美好的回忆。
奇妙的大自然
苏州市吴中区一箭河实验小学三（3）班王奕暄
指导老师：尤丹丹
王奕暄
大自然非常奇妙，有五颜六色的花，大大小小的石头和高大的树……
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙，有的像一个哨兵在站岗，有的像一个老翁在采药，有的像仙人在友善万手，还有的像一只公鸡在对着太阳鸣叫。
你是否听说过在很远很远的地方有一片森林。春天，树木发芽了，积雪融化了，雪水汇成了小溪淙淙地流着。小鹿在溪边散步，它们有的在玩游戏，有的低头喝水，还有的在吃溪边的青草。小鸟飞到树上，在树上歌唱，黑熊、青蛙……也从冬眠中醒来。夏天，树木长得郁郁葱葱，树叶把森林封得严严实实，遮住了蓝蓝的天空。早晨，浓浓的雾从山谷里升起来，整个森林都浸泡在白色的雾里。秋天，树叶黄了，秋风吹来，一片片树叶飘落下来像美丽的黄蝴蝶，但松柏还是苍翠挺拔的。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚一层，像给大地铺上了一层毯子。
大自然非常奇妙，值得我们去细细探索，让我们一起去发现大自然的奥秘吧！
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