昨日，在后台收到一则学生留言：
“学长，我好累啊。高一开学才一周我就觉得自己跟不上老师的课程进度了。白天在学校忙得不可开交，回到家还熬夜到十二点，但是我感觉这样并没有什么用。高中到底该怎么学啊！”
眨眼间，已经是开学的第二周了。
不知道同学们对新学期的学习是否已经适应了呢？
今天，学长为大家整理了高中学习四部曲：懂、会、准、熟，一起来看看吧！
一、听懂课堂内容对于高中生来说，课堂学习是整个学习环节里最核心的部分。但抛去不认真听的情况，仍旧有一部分学生存在课上听不懂的问题，那么针对这一问题该如何解决呢？
1、预习
听不懂课的同学绝大部分没有养成课前预习的习惯，因为没有提前了解课堂内容，所以上课时容易跟不上老师的进度，最后一步落下、步步落下，自然就听不懂了。
做好预习工作其实没有想象中的那么复杂，只需要做好两个步骤就够了。
第一：浏览章节目录，标示课文重点。第二：要求自己至少提出两个问题。
2、笔记
高中课程内容多，知识体量大，很多老师为了赶课程进度，要么提高讲课的语速，要么有些内容就一带而过了。
这时，课堂笔记的作用就凸显出来了。但做好课堂笔记还需要避开以下两项误区：
第一，一字不落把老师的内容全记下来。且不说同学们写字的速度能否跟上老师的语速，一味地埋头苦记，极容易错过板书重点。第二，每堂课都记，但只记到本子上，没有记到心里。这样就会造成哪怕同一个知识点，老师讲了无数次，自己还是记不住。
二、会做课后练习
听懂了课堂内容是否就等于会做课后练习了呢？答案是：并不一定。
在做题的过程中，可能又会出现一个又一个的新问题，而这种问题可能恰好是课堂上老师没有讲到的。那么，在这一过程中同学们应该怎么做呢？
1、积极思考、复习巩固
很多同学对老师有极强的依赖性，面对问题不喜欢主动思考，只是被动等待着老师解答。但学习是始终是学生的事情，任何人都不能包办代替，只有调动起自己的学习积极性，才有可能面对难题不退缩。
除此之外，理解学科知识也不仅仅只停留在课堂上听懂老师的讲课内容，在课后更需要同学们进行复习巩固，将老师讲授的内容真正转化为自己的知识，这样才能会做题。
2、接受指导、改变想法
很多时候，同学们不会做题是因为一知半解地仅仅听懂了浅层次的知识，没有深入，达不到应用的高度，所以在课后自己练习的时候，频繁受挫。
还有些同学不会做题，是指不会做这个题型的变形题。但要知道会做题本来就不仅仅指会做一道题，更指会做一类题。对于这种情况，同学们可以大胆寻求他人的指导，借助一些有利的学习资料，改变自己的学习误区，提升自己的解题能力。
三、找准考点位置
除了课后练习外，很多高中生还会自主购买一些习题进行练习，但是不是每一种类型的习题都要做呢？
当然不是，高中生时间紧张，练习的每一道题都应该切中高考考点。那么同学们应该选择那些试题呢？
1、高考真题
高考真题的作用是任何模拟试题都无法替代的，它不仅能够指明当时高考的考察重点，更能够为下一届学生的备考找到方向，切不可因为追求多刷题就忽视了历年的高考题。
2、专项试题
对高考而言，最拉分的科目往往就是学生的最弱科目。但每个学生的薄弱项目只有自己最清楚，因此刷题时不用每个题型都做，多刷自己最弱的题型也是一种提升成绩的方法。
3、常考母题
题目做的多了，很多同学就会发现，有时候两个看似不相干的题目，其实是一道题的变形，这种题就叫做母题，而高考考点的考察也就藏在母题之中。
四、练熟答题技巧
尽管高中生学习科目多，考试内容复杂，但是每一门科目都存在答题技巧。那么同学们应该如何掌握答题技巧呢？
1、合理安排答题顺序
高考的答题时间是固定的，如何在有限的时间内取得更多的分数，首先同学们要安排好答题顺序。
大部分的情况下，先答选择题、后答非选题：
答好选择题不但是整个试卷的良好开局，更对稳定情绪，答好全卷有重要作用。非选题的答题顺序可以按照“先易后难”往下走，自己哪个知识点掌握的最牢、最有把握就最先答哪一部分。
2、审清题设隐藏信息
在审题时同学们一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要乍一看以为是容易题、陈题就一眼带过，要注意这种陈题也可能有新意。
同时也不要对一眼看上去就认为是新题、难题的题目感到畏难而放弃，要知道难题也只难在一点，新题只新在一处。
这种由于疏忽看错题或畏难轻易而放弃的行为，都会造成很大的疏漏。所以说好的方法能够达到事半功倍的效果，低效能的学习就是在做无用功，与同学们的努力相悖，为了帮助大家更好的提高学习效率，学长给大家一份《高中提分大礼包》里面包含“数学选填秒杀技巧”、“高考数学命题潜规则”。让学习与努力成正比，高分拿到手！
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